Podpora vzdělávání – podpora dětí ze sociálně vyloučených lokalit
Program Podpora vzdělávání vznikl jako další služba společnosti Člověk v tísni, o.p.s., navazující na terénní sociální práci, která reagovala na nepříznivou situaci sociálně vyloučených dětí ve vzdělávacím systému. Člověk v tísni převzal tento program od plzeňské společnosti Tady a teď a s realizací programu začal v roce 2006 v Bílině, Ústí nad Labem a Chomutově, postupně se přidávala další města a v současné době se služba realizuje ve více než deseti městech po celé ČR.
Proč děti ze sociálně vyloučených lokalit potřebují podporu? Je to dáno především prostředím, ve kterém tyto děti vyrůstají. V prostředí sociálně vyloučených lokalit si totiž děti osvojují takové vzorce chování, které jsou velmi odlišné od těch „našich“, většinou nenavštěvují žádné předškolní zařízení, rodiče si s nimi nehrají, nerozvíjejí jejich schopnosti a nadání. Takže ihned po nástupu do první třídy se projevuje sociální znevýhodnění těchto dětí, učitele s nimi většinou neumějí pracovat a většina těchto děti je vyřazována z hlavního vzdělávacího proudu a končí na bývalých zvláštních školách, dnešních základních školách praktických. Tyto děti pak předčasně ukončují svou vzdělávací kariéru, jen ve velmi vzácných případech pokračují v sekundárním vzdělávání, a většinou končí na úřadech práce.
Program Podpora vzdělávání se snaží tuto situaci změnit, především tím, že rodinám nabízí bezplatné doučování, jehož cílem je zlepšení školních výsledků a předcházení předčasnému ukončení školní docházky. Také se v programu snaží o navázání užší spolupráce se školami a také o pedagogizací rodinného prostředí doučovaných dětí. Tou je myšlena především změna postojů rodičů ke vzdělávání, jejich aktivnější zapojení do mimoškolní přípravy dětí a vytvoření odpovídajícího rodinného zázemí pro přípravu dětí do školy.
A jak v tomto programu figurují dobrovolníci? Dobrovolníci hrají v tomto programu klíčovou roli, jelikož právě oni zajišťují stěžejní část služby, kterou je individuální doučování dětí. Dobrovolníci pracují s motivací dítěte, pomáhají mu zlepšit se v předmětech, rozvíjejí u něj pozitivní návyky a v neposlední řadě se pro dítě stávají důležitým partnerem, který jim zprostředkovává zákonitosti platící v běžné nevyloučené společnosti. Do rodin docházejí jednou týdně v rozsahu dvou hodin, jsou vedeni koordinátorem, který jim poskytuje metodickou podporu a pravidelně se scházejí na supervizích schůzkách, kde si vzájemně vyměňují zkušenosti.
Doučování v sociálně vyloučených lokalitách je pro dobrovolníky především cennou životní zkušeností, jelikož se pohybují v kolektivu stejně naladěných lidí, získávají nová přátelství a neopakovatelné zážitky. Z vlastní zkušenosti mohu potvrdit, že zážitky jednotlivých dobrovolníků jsou skutečně silné (s jedním jste měli možnost seznámit se v rozhovoru s dobrovolnicí Luckou), a pomoc, kterou rodinám poskytnou, je velmi cenná.
Pokud byste měli zájem o dobrovolnictví v této službě, tak více informací získáte na těchto internetových stránkách: www.integracniprogramy.cz, www.clovekvtisni.cz.
Tak neváhejte a zapojte se, stojí to za to, protože zkušenosti, které získáte, jsou k nezaplacení, tím spíše, pokud jednou budete pracovat jako učitel či sociální pracovník.
–
Miloš Hrubý, regionální koordinátor – redaktor, Ústecký kraj


facebook:




